Hướng dẫn xử lý nguồn nước dùng cho trường học

Nguồn nước sinh hoạt bị ô nhiễm đang gây ra những ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe của người dân, làm tăng nguy cơ mắc bệnh ung thư trong cộng đồng, tăng tỷ lệ sẩy thai ở phụ nữ mang thai và làm tăng tỷ lệ trẻ bị dị tật bẩm sinh và trẻ đẻ non…bên cạnh đó trẻ em nhỏ nếu sử dụng nguồn nước ô nhiễm sẽ dễ bị nhiễm các dịch bệnh như tiêu chảy, tả, giun sán…

Với những tác hại nguy hiểm của nước ô nhiễm mỗi người có thể dựa vào màu sắc, mùi vị, độ đục… để phát hiện sự ô nhiễm của nguồn nước và đưa ra các biện pháp xử lý kịp thời

Cụ thể, nước có mùi tanh, có màu xanh hoặc vàng sau khi để ngoài không khí là nước bị nhiễm sắt, mangan, tảo… Nước có mùi hôi có thể do nguồn nước ngầm đã bị nhiễm nước thải, chất hữu cơ trong đất. Nước có mùi thum thủm, trứng thối là nước nhiễm H2S. Nước có mùi khó thở, buồn nôn, mùi đặc biệt là nước nhiễm phenol và clo. Bên cạnh đó, nước có màu đục chứng tỏ có các chất lơ lửng nhiễm trong nước (chất keo, đất sét, tảo, vi sinh…).

Nước sinh hoạt ô nhiễm không chỉ ảnh hưởng đến cuộc sống của con người mà đặc biệt là các em nhỏ sức đề kháng còn yếu nếu sử dụng nguồn nước nhiễm bẩn dể bị các bệnh về tiêu hóa và ngộ độc nguồn nước như trường hợp các trường học các giáo viên học sinh bị ngộ độc do nguồn nước và thực phẩm ô nhiễm.

Nguồn nước sạch là một phần thiết yếu của cơ thể, ít nhất mỗi người cần 0,3 lít nước mỗi ngày. Trong khi nguồn nước sạch ở trong trường học chưa được giải quyết đủ nguồn nước uống cho học sinh và giáo viên trong các đợt nóng nắng. Chưa nói tới nguồn nước sạch đảm bảo cho nấu nướng ở các trường mầm non và tiểu học. Vì trong các trường cấp mầm non và tiểu học thường cho học sinh bán trú nên trẻ sẽ phải ăn và ở lại trường vào buổi trưa.

Xem thêm: Cách xây bể lọc nước giếng khoan tại nhà

Vậy thực trạng nguồn nước tổng trong các trường học bán trú thế nào?

Qua thống kê trên một số tỉnh thành trên cả nước thì gần như là chưa có các hệ thống máy xử lý nước đầu nguồn cho trường học. Vậy nên nguồn nước cho học sinh cũng như giáo viên ở trường đa phần là sử dụng nguồn nước giếng khoan chưa được xử lý hoặc chỉ được xử lý một cách tạm bợ chưa đảm bảo.

Còn nước uống thì đa phần mới chỉ đi mua các bình lọc nước để uống, nên không được chủ động nhiều khi thời tiết nóng nắng nhà máy nước không đáp ứng đủ thì nước cũng không đủ cung cấp cho học sinh.

Quay lại vấn đề máy lọc nước giếng khoan cho sinh hoạt ở trường học. khảo sát ở một số trường học thì gần như các trường không có thiết bị xử lý nước.

Chủ yếu vẫn sử dụng nguồn nước giếng đào hoặc giếng khoan, Một nhóm nghiên cứu đã thử mẫu nước ngẫu nhiên ở một số huyện tại một số trường thì 9/10 mẫu nước không đạt tiêu chuẩn. Đa phần mẫu nước đều chưa được xử lý, không đạt tiêu chuẩn mẫu nước theo tiêu chuẩn TCN 5502:2003 và mẫu nước ăn uống theo QCVN 01:2009/BYT.

Nguồn nước ở các trường mầm non và tiểu học là nguồn nước giếng khoan nên có hàm lượng sắt và chỉ số hàm lượng mangan tổng vượt mức cho phép. Như vậy, dùng nước trực tiếp hay đun sôi thì nguồn nước trên cũng chưa đảm bảo các tiêu chuẩn hiện hành về nước uống.

Vậy phải xử lý nguồn nước ở trong các trường học thế nào?

 Sử dụng máy lọc nước máy trường học để loại bỏ hoàn toàn các tạp chất và kim loại nặng như sắt, mangan…

Vì trong nước giếng khoan thường có tỷ lệ các kim loại nặng rất cao. Khử mùi, đem lại nguồn nước tinh khiết đảm bảo sức khỏe cho giáo viên và học sinh trong trường học.

- Công nghệ lọc của máy lọc nước giếng khoan cho trường học sử dụng công nghệ lọc thẩm thấu. Nên sử dụng các vật liệu lọc hoàn toàn tự nhiên:

+ Cột lọc composite

+ Các loại cát mangan, thạch anh, hạt cation, than hoạt tính

+ Và một cột lọc PP làm mềm nước và cân bằng độ PH trong nước

Nên rất bền và bảo vệ môi trường hơn nữa lại rất lâu phải thay thế các vật liệu lọc nước. Thời gian tuổi thọ trung bình kéo dài từ 1-2 tùy theo mức độ sử dụng nước của người dùng.

Hotline tư vấn xử lý nước, thay lõi lọc nước, vật liệu lọc nước, sửa máy lọc nước 1900 636 683